学校对排放采取行动的时间到了

学校对排放采取行动的时间到了

罢工



上周五,从北国到南国,大约1.7万名学生走出学校,抗议政府在气候变化问题上的不作为。他们是国际运动“学校罢工气候”的一部分160万年参加他全球。学生们要求的一个核心原则是政府现在就投资可再生能源。那么,为什么大多数学校仍在燃烧煤炭等化石燃料呢?

木材能源在整个生命周期中的排放量仅为其排放量的2- 4%以煤或煤气为燃料的作业。学校应该做出环保的选择,将他们的锅炉从化石燃料转向使用可持续的、清洁的木材能源。这样做将减少有害的温室气体排放,改善空气质量D为学校省钱。

尽管学生们在决策过程中没有权力,但他们已经清楚地表达了自己的担忧。这取决于老师、学校校长管理人员推动改变他们的教室加热和空调的方式务必使用可再生能源,碳中和能源,如木材能源。

金湾高中是实施这一转变的学校之一。他们的可持续发展精神和环境意识促使他们决定经营碳中和用锅炉系统给学校和游泳池供暖。学校认为造型对环境的关心反映了社区对他们的期望,并提供了一个学习环境,将塑造他们的学生未来的价值观。

位于纳尔逊的内兰学院(Nayland College)致力于为学生树立环境可持续性重要性的榜样,因此他们也选择投资于碳中和的可再生能源,以满足燃料需求。看看金湾和内兰学院的清洁能源故事吧。

总的来说,教育部门可以在这方面发挥重要作用转换木材燃料,给教育部2017年政策更新这鼓励转换。它指出:“锅炉可以使用多种燃料,包括天然气和生物质等木屑或木屑。化石燃料的碳排放为我们提供了燃料燃煤、液化石油气和燃油锅炉等温室气体排放高的燃料应避免使用。

将燃煤等高排放燃料的锅炉转化为可再生能源,碳中和木材能源,如木屑颗粒,需要relatively-small资本投资。这通常需要燃料输送系统的物理变化。然而,考虑到目前煤炭和柴油价格的波动,由此产生的节约可能是巨大的。

最近的生产力委员会低排放经济报告指出:

“Wood Energy是锅炉生命周期中最具成本效益的技术与其他燃料相比,除了褐煤. ...在过去的几年里,褐煤的质量明显下降,已经到了导致燃煤锅炉过早失效的地步。此外,各种煤炭消费者最近都没有随着煤炭价格的上涨,生物质锅炉的价格也在上涨显著更低的维护成本和持续的维护要求”。

改用木材燃料的其他生命周期好处包括与除灰相关的运营成本较低煤,给定的颗粒产生最小的灰。

在选择木材能源的过程中,当地学校正在支持当地的工业并使环境清洁成为可能。在生产木材燃料的过程中Azwood能源利用可持续林业的残余物,从森林撬撬点移除砍砍和废弃木材。这个维减少森林火灾的燃料,减少极端天气期间侵蚀事件的发生率和影响,保护水道免受残留物和侵蚀,并协助植物再生。

Azwood能源还可以再利用木材制造商生产的废料采用减少垃圾填埋、防止水道渗滤液、为种植树木和作物创造独特的技术媒介、土地改良、雨水管理和污染控制的可持续过程,闭环循环经济。

学校应该f跟随学生的脚步,采取行动,通过停止燃烧化石燃料来减少排放。通过这种方式,他们可以展示他们所教授的环境保护,改善学生呼吸的空气,并推动新西兰走向一个更好的气候的未来。

Azwood新西兰最大的木材燃料供应商,注册木材能源顾问将完成一项免费的基本可行性研究,以评估燃料转换是否是你的学校的一个选择。


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